ВсероссийскаяОлимпиада 2019
педагогов начальной школы
«Мой первый учитель»
Оргкомитет
Колганова Наталья Евгеньевна
- доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и истории педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета. Лидер Всероссийской Олимпиады педагогов начальной школы «Мой первый учитель» в 2018 году, МАОУ «Лицей № 44» Липецкой области
Виноградова Наталья Федоровна
руководитель центра начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», ведущий научный сотрудник ФГБУ «Российская академия образования»
Федоров Александр Александрович
ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина».
Соболева Елена Николаевна
директор образовательных проектов и программ Фонда инфраструктурных и образовательных программ.
Скобельцына Елена Германовна
директор общеобразовательной школы- интерната "Лицей имени Н.И. Лобачевского" Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет".
Селянин Александр Александрович
генеральный директор АНПО «Школьная лига».
Реморенко Игорь Михайлович
кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования Российской Федерации. Ректор Московского городского педагогического университета.
Масленникова Елена Вячеславовна
консультант Общероссийского Профсоюза образования.
Лившиц Владимир Борисович
секретарь Общероссийского Профсоюза образования.
Коджаспирова Галина Михайловна
доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и истории педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета.
Елшина Елена Станиславовна
секретарь - заведующая отдела по связям с общественностью Общероссийского Профсоюза образования.
Богданов Сергей Игоревич
ректора Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена.
Новости
Программа очного тура 2019
Анонсирована программа очного тура.Адреса и фото месторасположения
Победители 2-ого тура олимпиады
Опубликованы списки победителей второго тура олимпиадыРасписание Skype собеседования
Выкладываем расписание Skype-собеседования.3 тур
Очный (29 октября 2019 г.)
Очные туры пройдут в городе Санкт-Петербург. Участники публично представляют итоги проекта, предложенного в составе портфолио в 1-ом туре, по выбранной номинации. Члены жюри имеют право задавать вопросы по содержанию и результатам проекта. Для участия в 4 туре будет отобрано не более 3-х лауреатов по каждой номинации. Все участники очного тура получают дипломы и сертификат о повышении квалификации.
4 тур
Финал (30 октября 2019 г.)
Финал Олимпиады состоит из 2-х этапов: мастер-класса и публичных дебатов. Определяется 1 победитель по каждой номинации. Все лауреаты и победители награждаются дипломами. По решению Оргкомитета победителям могут быть вручены ценные подарки. Тайным голосованием победителей определяется Лидер Олимпиады педагогов начальной школы, который на протяжении следующего года представляет интересы учительства в органах власти и выступает в статусе советника Председателя Общероссийского Профсоюза образования. Лидер Олимпиады награждается Большим призом Оргкомитета Олимпиады.
Задачи проекта
Создать условия для распространения лучших образцов педагогических технологий, соответствующих новым государственным образовательным стандартам, отвечающих современным вызовам образования, потребностям
и интересам современных детей
Способствовать профессиональному росту и развитию педагогов начальной школы, развивать сотрудничество педагогов России, общероссийских педагогических организаций
Использовать возможности профессионального педагогического сообщества для продвижения идей Олимпиады в педагогической среде
Способствовать повышению общественного статуса лауреатов и победителей Олимпиады, значимости профессии учителя начальных классов в глазах общественности
Учредителиконкурса
Жюри олимпиады
Чекалина Ангелина Анатольевна
доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, кандидат психологических наук.
Ключко Ольга Ивановна
председатель жюри
Савинова Людмила Юрьевна
доцент кафедры педагогики начального образования и художественного развития РГПУ им. А.И.Герцена, кандидат педагогических наук.
Казакова Анжелика Анатольевна
старший преподаватель кафедры педагогики начального образования и художественного развития РГПУ им. А.И. Герцена, кандидат психологических наук
Денисова Анна Алексеевна
доцент кафедры педагогики начального образования и художественного развития РГПУ им. А.И.Герцена, кандидат психологических наук.
Деменева Надежда Николаевна
доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук ФГБОУ ВО НГПУ им. К. Минина (Мининский университет)
Бичева Ирина Борисовна
доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук ФГБОУ ВО НГПУ им. К. Минина (Мининский университет)
Белинова Наталья Владимировна
зав. кафедрой психологии педагогики дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО НГПУ им. К. Минина (Мининский университет), кандидат педагогических наук
Азарова Людмила Николаевна
доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук.
Вопрос-ответ
- Как принять участие в олимпиаде?
Участники с 1 марта до 30 марта 2018 года регистрируются на сайте Олимпиады и предоставляют профессиональное портфолио (Приложение 1), включающее данные об уровне образования и квалификации, результаты профессиональной деятельности и проект по выбранной номинации.
- Какие существуют способы отправки работ на конкурс?
Регистрация на сайте Олимпиады
- Кто может принимать участие?
Участниками Олимпиады могут быть педагоги, воспитатели, психологи, постоянно проживающие на территории Российской Федерации и осуществляющие реализацию программ обучения, воспитания и развития младших школьников.